"Escribiendo entre 4 paredes"- Antologia

"Escribiendo entre 4 paredes"- Antología 2020

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María Mc Cluskey

Comisión 07

Profesor: Santiago Castellano

Consigna: Describir el desarrollo del segundo cuatrimestre, contar sensaciones, etc

El segundo en Pandemia

El encierro continuaba y uno tenia cada vez mas ganas de salir. Poco a poco se liberaba la vida y uno volvía a respirar. Las clases virtuales continuaban y se hacia mas duro seguirles el paso. Ya no habían ganas de encerrarse frente a una computadora, sino que uno quería salir, bueno este es mi caso. Rescato que se paso muy rápido el año y no puedo creer estar terminando mi primer año de la carrera. Este año tuvo sus ventajas como desventajas pero dentro de todo siento que rescato muchas cosas positivas. Haber cursado virtualmente fue una experiencia nueva que espero no volver a repetirla, prefiero mucho mas lo presencial, siento que le da sentido a la facultad. Sin embargo, este segundo cuatrimestre fue mas relajado, o quizás uno ya venia acostumbrado de todo el año. 

Me alegra haber cursado esta materia y haber conectado con mi sentido de escritura, creo que todos somos capaces de lograr cosas muy lindas al escribir. Escribir me divierte y me hace imaginar, viajar a mis recuerdos o incluso inventarme unos nuevos. 

Me resultó muy atrapante cada consigna y destaco que he escrito cosas que nunca me había imaginado haciéndolas. Creo que se trata de tomárselo como algo divertido y jugar un poco con ello. 

Espero no renunciar a este bello arte y continuar plasmando mis pensamientos mediante la escritura.

Espero seguir sintiéndome una escritora o incluso algún día convertirme en una.

Escenas de lectura

Maria Mc Cluskey

Comisión 07

Profesor: Santiago Castellano

Consigna:  escenas de lectura significativas en vuestras vidas. De libros, obras plásticas, fotografías, teatro, música, lugares de ciudades, instantes de la propia vida.

La música de mi vida

"Todo en el universo tiene un ritmo, todo baila"- Maya Angelou

Desde que tengo uso de mi memoria, la música me ha acompañado en todo lo que hago. Quizás se debe a que vengo de una familia que se ha dedicado a la música. Empezando por mi abuelo paterno con su exitoso grupo musical llamado "Los Mac Ke Mac´s". Luego, siguiendo el camino de la música, se convirtió en un gran manager de artistas y en ese trayecto lo acompañó mi padre, volviéndose él también un gran manager. Relato esto, porque desde muy pequeña he bailado y cantado las canciones de mi abuelo, tales como "bailando en el Alvear", "Pinocho", "Española", "Que trafico compadre", entre muchas otras y  a su vez, de los artistas que representó como Luis Miguel. Tengo el recuerdo de estar en mi casa, con la música a todo volumen, saltando y cantando como loca, disfrutando y riendo junto a mi papá todas aquellas canciones. Ese recuerdo me trae mucha felicidad, hasta incluso hoy en día sigo disfrutando de las mismas canciones e increíblemente me las sigo acordando de memoria. De alguna manera esas canciones me transportan a momentos felices de mi infancia, vuelvo, por pequeños instantes, a ser esa niña de 4 años.

Esa niña pequeña, creció junto a la música de su familia, en especial la de su tío abuelo Donald. Es verano en Necochea y esa niña canta y baila junto a su familia "Las olas y el viento". Esta en la playa y siente las olas, el viento y el frio del mar. El viento que hace correr la arena entre sus pies le recuerda las veces que jugaba a la paleta con su hermano o sus padres; el frio del mar la llevan a rememorar las millones de veces que se metía hasta lo profundo junto a su hermano; la orilla con su contante refresco la lleva a verse caminando en la inmensidad de la playa junto a su madre y el viento soplando con su fuerza le hacen verse refugiada en los abrazos de su abuela.

Tantos recuerdos que una canción puede despertar, hacen que la música sea un pilar de mi vida. ¿Qué seria mi vida sin ella? ¿Qué recuerdos llevaría, si todos están cantados por ella?

La música me acompaño en mis idas y vueltas, yendo al colegio, volviendo, yendo a entrenar y volviendo. Tantas canciones, tantas voces, que lograron que yo también me convierta en una. La música forma parte de mi, de mi vida. Canto cada canción como si fuera mía. Quizás algún día me anime a escribir una y logre trasmitir lo que muchas letras me hicieron a mi. 

Junto a la música, también siempre fui acompañada de la radio. Las voces de las personas me atraen. Siento que es un poder tan grandioso que poseemos. El poder de hablar, de cantar lo que uno siente. La radio siempre esta prendida en mi casa. Constantemente estoy acompañada de esas voces, de alguna manera nunca estoy sola. La radio para mi representa estar en casa, junto a mi mama, desayunando o tomando algún mate y charlando. La radio te da esa sensación de compañía, de contacto con el otro. Se me viene a la memoria viajes a Necochea con mi madre escuchando la radio, comentándola, riéndonos, simplemente disfrutando de la compañía.

Mi vida esta rodeada de voces, de música. Mi vida tiene ritmo y todo baila.

Sumergida en lo profundo (Reseña sobre "La arquitectura del océano" de Inés Garland)

María Mc Cluskey

Comisión 07

Profesor: Santiago Castellano

Consigna: Escribir una reseña sobre los relatos leídos de La arquitectura del océano

Trabajo individual

Sumergida en lo profundo

Sobre “La arquitectura del océano” de Inés Garland

“Escribir tiene que ver con salir a buscar a otra persona”- Inés Garland

A partir de sus 37 años, Inés Garland sale en búsqueda de esa “otra persona” y nos brinda con su escritura una gran cantidad de relatos en donde navega por la esencia humana. Especialmente en La arquitectura del océano, la autora se sumerge en lo profundo en búsqueda de la verdad que caracteriza la vida humana: los encuentros y desencuentros, los deseos y los miedos. Inés Garland, con sus cuentos, indaga en aguas profundas para dar luz a la realidad. 

 

Es interesante analizar el significado que la autora le da a su antología. Se trata del océano como representante de lo indiscriminado, la disolución y la arquitectura, en contraste, como aquella que pone en una estructura todo eso. Ines Garland, jugaría el rol de esa “arquitectura” al poner en evidencia “la vida como es, más cruel, retorcida y llena de miedos”. Sin embargo, lo hace de una manera llevadera, sutil y reflexiva. Uno como lector, no choca al leer sus relatos, sino que muchas veces, se identifica y reflexiona sobre su vida misma.

A raíz de esto, encuentro que Inés Garland nos propone una mirada más real de la vida humana. No intenta llenarnos de ilusiones, de relatos de fantasías, de amor. La escritora profundiza la idea de las relaciones, en especial amorosas, para reflejar su realidad, pero no como única posible, sino abriéndonos paso a la infinidad de posibilidades que existen. Ella misma dice: “La idea de amor romántico que tenemos no debería ser la única posible”.

Retomando la noción de profundidad que caracteriza La arquitectura del océano, Inés Garland resalta que le gusta "entender las motivaciones de las personas y descubrir lo que hay detrás de lo que aparece, lo que decimos. Es como si tuviese la idea de que hay algo más verdadero y no está en la superficie". Y es así como construye relatos donde las mujeres son protagonistas de historias donde la vida está repleta de contradicciones y sellos de clase. Se caracterizan por ser  "mujeres que tratan de ser libres pero tienen una tendencia al sometimiento muy grande". Y aun así, uno bucea en las transformaciones de los personajes ya que Inés Garland en lugar de detenerse en largas explicaciones pone a sus personajes a actuar, los deja hacer y ser. 

La arquitectura del océano logra crear un libro en el cual las relaciones se muestran como centrales de la vida humana. La autora pesca aquello que la gente no quiere ver, muestra el amor como problema y a las relaciones como conflictivas, llenas de tensiones. Todo lo narra en presente, pero en un presente que recupera el pasado y que anticipa el final, como si dibujara en un único gesto todas las escenas de una relación amorosa.

El libro nos muestra lo confuso que puede llegar a ser la vida, con sus contradicciones, sus errores, sus deseos y miedos y sus encuentros y desencuentros. En definitiva, “La vida tiene esa manía de seguir adelante aunque después no podamos recordar más que instantes sueltos, como esa foto, aunque no podamos reconocer las cosas que nos exiliaron de nosotros mismos” (“El rayo verde”, La arquitectura del Océano). 

Inés Garland no escribe solo literatura femenina, ella interpela en su obra también a los hombres ya que escribe sobre cómo, de diferentes maneras, a través de distintas historias nos encontramos y desencontramos en la vida humana

En fin, su conjunto de relatos, caracterizados por sus finales abiertos, dejan la sensación de una posible continuación para que uno como lector imagine, reflexione sobre ellos y sobre su vida misma. Representan la vida en todos sus momentos. Al final de cada relato uno como lector se siente como si le hubiera envuelto una ola y su alrededor solo quedara agua (referencia al relato “El rayo verde”). Uno queda como sumergida en lo profundo.

 Maria Mc Cluskey

Comisión 07

Profesor: Santiago Castellano

Consigna:  Escenas de lectura: leer el artículo de Mc Cullers "Isak Dinesen. En alabanza del esplendor" y el capítulo 2 de La lectura: una vida, de Daniel Link "La escuela primaria. La señorita Celia". 

Anoten cuáles son las lecturas que destacan ambos textos, la transformación en el sujeto lector que proponen, la relación con la propia vida de los autores que establecen. 

Sobre escenas de lectura

"Isak Dinesen. En alabanza del esplendor" de Mc Cullers

Desde un principio, uno al igual que la autora queda como hipnotizado por las primeras paginas de Memorias de África de Isak Dinesen. Hasta incluso queda con esas ganas de seguir leyendo y de alguna manera eso se produce por tal fascinación de la autora. Nos introduce en la escena de lectura aparentemente la mas importante, es decir, la respectiva a Memorias de África. En cierto modo, aquel libro, enamora a la escritora Carson Mc Cullers. Hace de su lectura, un mundo imaginario, donde, valga la redundancia, imagina tener una relación amistosa con la creadora del libro e incluso sentirse parte de él, de sus personajes y de su paisaje.

Carson Mc Cullers al encontrarse con Isak Dinesen queda igual de conmovida que con la lectura de su libro. Se la describe como frágil, de mayor edad pero que brillaba al hablar. Se siente cerca cercanía, uno como lector siente esta cerca de ella, de su encanto, de su sabiduría.  

La escritora hace de su escena de lectura una escena de su vida.

"La escuela primaria. La señorita Celia" de  La lectura: una vida de Daniel Link

Desde el comienzo, el autor nos introduce en su infancia, en sus comienzos, en su situación económica y social, en su familia. Desde ese momento, uno como lector, se acerca a ese niño que se introduce en la vida estudiantil. Uno cree vivir con el autor las misma experiencias, empatiza con su vida, sus problemas.  

Me pareció interesante como las lecturas forman una gran parte de su vida, lo acompañan en su crecimiento, tanto físico como mental, intelectual. Desde la revistas hasta libros de mas peso como "El Principito".

A través de sus recuerdos de la infancia, logra construir una escena de su vida gracias a las escenas de lectura, en especial aquella relacionada con el famoso y tradicional libro "El Principito". Percibo un crecimiento en ese niño poeta, incluso parecido a aquel del libro que le enseño tanto.

Al igual que Carson Mc Cullers, Daniel Link hace de sus escenas de lectura una escena de su vida, su infancia en la primaria. Narra de manera muy atrapante sus primeros contactos con la narración, la literatura e incluso la escritura poética.

 Maria Mc Cluskey

Comisión 07

Profesor: Santiago Castellano

Consigna: Elaborar notas de lectura:

Sobre Un día cualquiera, de Hebe Uhart, por Carlos Pardo

Sobre Los lemmings y otros, de Fabián Casas, por Sandro Barrella

Sobre Manual para mujeres de la limpieza, de Lucia Berlin, por Martín Caamaño

Sobre Realidad, de Sergio Bizzio, por Patricia Somoza

“La reseña como género discursivo”, Daniel Link

“Enamorado”, Graciela Speranza

“Críticos de cine”, Javier Porta Fouz (fragmentos)

“¿Buenas críticas es igual a buenos libros?” (fragmentos)

“Tribulaciones de un comentarista de libros”, Luis Fernando Afanador (fragmentos)

Sobre Reseñas

Sobre Un día cualquiera, de Hebe Uhart, por Carlos Pardo

Podemos apreciar que desde un principio  se trata de una reseña positiva al ver que el autor se refiere a Hebe Uhart como "una de las grandes en español con su libro más autobiográfico". A su vez esto se enfatiza al decir que "el lector no encontrará en Un día cualquiera a nadie cansado de los recursos que han dado cuerpo a su obra, sino (digámoslo ya) a una escritora en la plenitud de su maestría."

Al ser este un libro autobiográfico, Carlos Pardo remarca que "el autor es un producto del texto" y es allí donde la autora despliega toda "su teatralidad, su habilidad para manejar la ingenuidad de la voz narradora con la crudeza de las historias y su cercanía por los personajes excéntricos".

No solo se trata de un libro autobiográfico donde la autora presenta sus vivencias, si no que contiene algo muchísimo mas elaborado. Hebe Uhart introduce situaciones históricas como los efectos del peronismo, pero a su vez utiliza otros recursos como notas de café y crónica viajera. 

La reseña esta muy bien construida y uno logra ver, incluso sin haber leído Hebe Uhart, lo que quiere trasmitir el critico. No solo se aprende sobre la autora sino que también sobre lo que ha escrito y de que manera, sin olvidarse de su estilo y sobre todo sus virtudes a la hora de escribir.

Sobre Los lemmings y otros, de Fabián Casas, por Sandro Barrella

Desde un comienzo Sandro Barrella nos introduce en el barrio donde transcurre Los lemmings y otros de Fabian Casas. Me parece original como se aprende de la historia de Boedo y como lo conecta con el libro de Fabian Casas.

Luego, Sandro Barrella, va desarrollando de manera cronológica de que se trata cada relato del libro de Casas, y a su vez dando su punto de vista.

Contrariamente a la anterior reseña, no veo presente el fanatismo/admiración desbordante que si mostraba Carlos Pardo hacia Hebe Uhart. Si es positiva la reseña pero siento como una lejanía de parte de Sandro Barrella hacia Fabian Casas. Como si de alguna manera, sin desprestigiar a la anterior, se tratara e una reseña mas elaborada por haber analizado cada relato.

Sobre Manual para mujeres de la limpieza, de Lucia Berlin, por Martín Caamaño

Es interesante como Martin Caamaño nos introduce a la autora Lucia Berlin como una escritora no lo suficientemente reconocida. Ya desde allí, nos deja con la intriga de saber mas de ella y de alguna manera saber de que se trata su relato. También es una manera de reconocer su trabajo como lo deberían haber hecho en su momento. Esto mismo lo acentúa hacia el final diciendo: "Si no viviéramos en un mundo tan machista, una escritora como ella podría haber marcado el rumbo, configurado un canon. Tranquilamente podríamos hablar de Lucia Berlin como hoy hablamos de Cheever o de Carver. Basta con leer los cuentos reunidos en Manual para mujeres de la limpieza para constatar que está a la altura de cualquier elogio"

Vuelve a ser una reseña positiva pero llevado más a reconocer a Lucia Berlin como una gran escritora.

Sobre Realidad, de Sergio Bizzio, por Patricia Somoza

Esta reseña en breves palabras nos introduce en la historia que narra Sergio Bizzio y como de alguna manera esa historia refleja la realidad de hoy en día. Como dice Patricia Somoza: "Sergio Bizzio ha escrito una gran novela, una novela inteligente y entretenida, legible y pensante, lúcida y divertida, una novela que habla del estado de cosas de hoy en un lenguaje de hoy. Es que, ya desde su título, Realidad da en la clave de algunos de los fenómenos contemporáneos: esa suspensión de oposiciones antes constitutivas, como la de realidad y ficción, vinculada a la tecnología, a la cultura de la imagen y a las nuevas modalidades de producción y circulación." 

Como las anteriores, se conoce además de su obra un poco de la historia del autor.

“La reseña como género discursivo”, Daniel Link

En un principio se nos presenta la historia de como surgió y se consolido la reseña. Luego de que se trata esta misma: "una reseña firmada supone un compromiso de la firma respecto de lo que está diciendo. Y, al revés, garantiza cierta legibilidad y una posición de lectura" .

En resumidas cuentas una reseña se trata de presentar al autor, resumir características del texto y sobre todo el critico evalúa el libro en su conjunto (aspectos industriales de la mercancía, sus aspectos intelectuales, la circulación de esa mercancía).

 

“Enamorado”, Graciela Speranza

De manera fascinada y como lo señala el titulo Enamorada, Graciela Speranza presenta a Pablo Sicardi como un gran critico de la literatura que "lee como quien sale de viaje a un país desconocido y vuelve del paseo transformado". Se lo presenta como alguien por así decirlo superior intelectualmente, con una gran inteligencia y capacidad de hacer grandes criticas, diferentes a las demás.

“Críticos de cine”, Javier Porta Fouz (fragmentos)

Se habla aquí sobre los críticos y lo difícil que es su tarea. Mas allá de que muchos generalicen su trabajo como "cineasta frustrado" en el caso de los críticos del cine, no deja de ser una labor mas compleja que aquella de crear contenido. Se toman 4 elementos centrales de la critica: información, análisis, interpretación y evaluación. Estos son necesarios pero para ser suficientes se necesita que se les de forma y es allí que la escritura se encuentra como quinto elemento. 

En fina para no confundir con lo que esperan muchos hoy la crítica cinematográfica debe “comprender la película” y así “ayudar al público a comprenderla”.

“¿Buenas críticas es igual a buenos libros?” (fragmentos)

A través de la pregunta formulada diferentes escritores responden:

Daniel Gigena dice "Me conformo con que haya lectores, y los críticos son lectores entrenados que pueden poner en palabras el conjunto de sentidos que una lectura crea, y que muchas veces son nuevas preguntas más que impugnaciones o alabanzas. Sus textos pueden desalentar o entusiasmar, provocar indiferencia es lo más frecuente."

Mónica López Ocón dice "Una crítica no es ni más ni menos que una lectura posible y, en tanto tal, no debería ser tomada nunca como un veredicto inapelable"

Fermín Rodríguez dice "Tiendo a pensar que la crítica tiene una lógica propia, lo que no quiere decir que el crítico ocupe un lugar de objetividad o de pureza. Pero la instancia suprema del crítico, como decía Walter Benjamin, no es ni el público del mercado ni la posteridad, sino sus colegas, los escritores y los otros críticos, con quienes está en alianza o en conflicto dentro de esa guerra de posiciones que es el campo de la cultura."

"Una buena crítica instala una incomodidad entre aquellas verdades que se imponen como absolutas. Y lo hace por medio de un apasionado trabajo de transformación sobre la lengua del texto de un autor, provocada y desplazada para producir nuevos sentidos. Así, una buena crítica no sólo sirve para pensar la literatura, sino para pensar a secas en zonas de lo real que sólo el arte es capaz de hacer ver."

Eugenia Zicavo dice "La crítica es una actividad arbitraria: el resultado del conocimiento del crítico, pero también de sus gustos y filias. Cada uno lee desde una concepción estética, inevitablemente ideológica, del lugar que ocupa el texto como revelación u omisión de las tensiones de su época"

Silvia Hopenhayn dice "Prefiero pensar la crítica como un “texto cautivo”"

“Tribulaciones de un comentarista de libros”, Luis Fernando Afanador (fragmentos)

Aquí el autor responde a diferentes preguntas, la primera de ellas: ¿Cómo escoger un  libro? Lo que contesta diciendo que "Sólo vale la pena hablar de aquellos libros que nos han conmovido, que no han sido escritos para el olvido sino para perdurar. Los que, de alguna manera, son sobresalientes, los que nos hacen mejores, los que provocan el comentario".

Luego se pregunta ¿Cómo escribir una reseña? Y a continuación agrega "Como si fuera el mejor ensayo breve, con la contundencia de los cuentos memorables, con claridad y lucidez. Claro, es casi imposible, pero debemos intentarlo."

Para completar la anterior pone foco en ¿Qué es un reseñador? Lo que argumenta diciendo que cada reseñador con su trabajo construye lo que quiere ser. 

"Mon cher Ricardo" (Respuesta a Ricardo Fort)

Maria Mc Cluskey

Comisión 07

Profesor: Santiago Castellano

Consigna: sigue el intercambio de cartas: el personaje propio recibió la negativa a su propuesta, tiene que redoblar los esfuerzos para convencer al otro personaje. Para ello, deberá utilizar una analogía (es una doble comparación, A es a B como C es a D) y el recurso de un ejemplo histórico, además de contraargumentar lo que aparece en la carta de la negativa. 

"Mon Cher Ricardo"

Respuesta de Ricardo Fort:

Estimada señora de Beauvoir:

En primer lugar, le agradezco su propuesta. A esta altura de mi vida y luego de años en el mundo artístico, no me sorprende que la gente se acerque a mí por mi fama, tal como lo hizo usted mediante su carta.

Valoro que se haya tomado el tiempo de conocer mi carrera. Es cierto todo lo que dijo acerca de mí, pero esa fama que yo mismo supe construir, por la cual logré hacer mi lugar en los medios, hoy en día ya no la valoro como antes. Aquel Ricardo que usted describió se hubiese sentido honrado de formar parte de su nuevo proyecto, al lado de figuras tan importantes, pero el tiempo es oro y al tren Ricardo Fort le queda tanto por recorrer…

Esta vez elijo hacerme a un lado y quedarme con el amor de la gente. Como usted bien sabrá, ya que tanto investigó sobre mi vida, actualmente gozo de un perfecto estado de salud y podrá entender que quisiera aprovecharlo junto a las dos personas que más amo en este mundo: mis hijos Marta y Felipe.

Le mando un saludo y espero poder leer su estudio una vez finalizado.

Ricardo Fort

Respuesta de Simone de Beauvoir:

Mon cher Ricardo,

Recibo con mucho gusto su respuesta. He quedado sorprendida ante su rechazo. No puedo negar que un poco entristecida me ha puesto. Lamento aprender que ya no es aquel personaje que tanto admiro. Pues, debo advertirle que no me quedaré de brazos cruzados viendo como usted renuncia a esa fama, a sus sueños. Le pido que haga un último esfuerzo por su gente, por aquellos que estuvieron ahí para alentarlo, amarlo y sobre todo seguirlo cueste lo que cueste. La valentía que le imploro es la misma que tuve yo al animarme a luchar por las mujeres y la misma que en su momento tuvo usted al ignorar las críticas y convertirse en un gran Showman.

No se confunda, no estoy diciendo que deje de lado a sus dos hijos y vuelva a esa fama que ya no valora. Al contrario, con el apoyo y amor de sus hijos, reaparezca, una última vez, para contar su historia. Será histórico como el encuentro entre Nikita Kruschev y John F. Kennedy. Humildemente le pido una oportunidad, un encuentro. Le prometo que no se arrepentirá.  

Le pido con todo cariño que abra conmigo ese corazón, ese ser que tantos admiran y siguen.  Anímese a mostrarse, no como aquel que ya no es, sino como aquel en el que se convirtió. Haga de su fama una historia inolvidable. Le aseguro que tanto aquellos que lo admiran, como sus hijos, le estarán agradecidos. Recuerde y hágales recordar a todos que “el tren de Ricardo Fort pasa solo una vez”. Muéstrele a todos que no habrá jamás un hombre como El Comandante. 

Por favor deme la oportunidad que de seguro le cambiará la vida. Confíe en mí.

Avec affection,

Ton appréciée, Simone de Beauvoir