miércoles, 29 de abril de 2020

Microcuento V3

Maria Mc Cluskey
Comision 07
Profesor: Santiago Castellano
Consigna: A partir del microcuento que escribieron (o que van a escribir): hacer 3 versiones del mismo, cambiando de género, o llevándolo a un género que les interese. La versión puede ser más cercana (mantener la secuencia de acciones y los personajes, pero cambiar de ambiente, época, final) o puede ser más lejana (que el protagonista sea un personaje lateral, que se cambie el punto de vista desde donde se cuenta, se agreguen personajes, se modifiquen las acciones, se altere el orden temporal, por ejemplo contar desde el final y hacer flashback...), lo principal es que haya alguna semejanza entre el primer texto y el nuevo.
Trabajo individual
Primera escritura

El pasado vuelve (Version 3) 

Sentada mirando hacia la ventana, dejando que el sol me ilumine,  decido leer mi libro favorito. Cuenta la historia de un reencuentro. Al abrirlo, se resbala una hoja. Dejo de lado el libro y veo ese pedazo de papel. Lo leo. Fui muy feliz a su lado. 
Retomo la lectura y me pierdo en ella. 
Levanto la mirada hacia la ventana. Es un milagro, volvió.


martes, 28 de abril de 2020

"99 Fabulas fantásticas" de Ambrose Bierce

Maria Mc Cluskey
Comision 07
Profesor: Santiago Castellano
Consigna: Leer los microcuentos de Ambrose Bierce y de la Antología del cuento fantástico: elegir por lo menos uno de cada y fundamentar qué les atrajo y cómo está construida la narración.
Trabajo individual

Reescritura


 "99 Fábulas fantásticas" -Ambrose Bierce

La vela Carmesí (Las Fábulas)
Elegí esta fábula porque me pareció divertido el mensaje que da, o que me hizo llegar a mi. El hombre le pide fidelidad al morir. Le dice que no se case con otro hombre hasta que la vela carmesí no exista más. La mujer se lo promete y el mismo día del entierro hace que la vela se consuma del todo. Me pareció cómico porque, creo yo, que el mensaje del hombre aspiraba a que la vela durara más, se vaya consumiendo con el pasar del tiempo, quizas años. Creo que no pensaba en que la vela  se consuma en un dia. El acto de la mujer, muestra cierta liberación y da una sensación de que ya no lo aguantaba más a él y a ese matrimonio.
La narración está en tercera persona del singular del presente del indicativo. Lleva un orden lineal, cronologico. Es una narración breve y clara, sin tanto detalle, pues no se sabe nada de los personajes, solo que son marido y mujer y que el hombre se muere. Se deja en anonimato los personajes. Ese aspecto da lugar a que uno pueda imaginarse en esa situación.


La Liebre y la Tortuga (Aesopus emendatus)
Esta fábula es la que todos conocemos de la carrera entre la liebre y la tortuga. La elegí porque me gusto mucho el mensaje que me transmitió. La Historia en si, no se cambia, uno piensa que gana la tortuga. Pero lo que dice el zorro cambia toda la fábula. La acción que tuvo la liebre, de volver hacia atrás y hacerse la dormida para darle ánimo a la tortuga, da un mensaje de compañerismo. Sin importar quien gane, la liebre quiso incentivar,  darle ánimos a la tortuga y demostrarle que es capaz de ganar una carrera, mas alla de su lentitud. Deja de lado la competitividad, su ego, para ayudar, hacerle sentir a la tortuga aunque sea por unos instantes que puede ser mejor. También se puede ver un cambio en el comportamiento de la liebre, al principio la ridiculiza, al final le da animos.
La narración está en tercera persona del singular del pretérito imperfecto del indicativo. Se narra de manera cronológica, desde el punto de vista de la tortuga.


El Leon y el Raton (Sierras viejas con dientes nuevos)
Elegí esta fábula que corresponde con el mensaje de una frase que dice: "todo lo que das, recibes" o "todo lo que das, vuelve". Esta fábula muestra que haciendo el bien a un otro, haces el bien a vos mismo. Porque nunca se sabe si los roles se intercambian. Haciendo ese favor "hueco", luego al convertirse en ladrón ese favor le fue recompensado y lo salvó.
Me gusta pensar que todo lo bueno y tambien lo malo que uno da de alguna manera vuelve en otras formas.
La narración está  tercera persona del singular del pretérito imperfecto compuesto del indicativo. Comienza en una acción que parece transcurrir al mismo tiempo que uno lo va leyendo pero es interesante el cambio a lo que sucedió luego de esa promesa "hueca" y como los roles se intercambian. Hay al final como una aceleración del tiempo de narración.

domingo, 26 de abril de 2020

Microcuento V2

Maria Mc Cluskey
Comision 07
Profesor: Santiago Castellano
Consigna: A partir del microcuento que escribieron (o que van a escribir): hacer 3 versiones del mismo, cambiando de género, o llevándolo a un género que les interese. La versión puede ser más cercana (mantener la secuencia de acciones y los personajes, pero cambiar de ambiente, época, final) o puede ser más lejana (que el protagonista sea un personaje lateral, que se cambie el punto de vista desde donde se cuenta, se agreguen personajes, se modifiquen las acciones, se altere el orden temporal, por ejemplo contar desde el final y hacer flashback...), lo principal es que haya alguna semejanza entre el primer texto y el nuevo.
Trabajo individual
Reescritura

Yo decido qué sucede (Version 2)


Hace días que recibo constantes pedidos de un monje. Me ora cada noche pidiendo respuestas y una solución a su problema. Juró amarme pero piensa en otros. ¿Que tipo de lealtad es esa? ¿Porque tendria que escucharlo si me es infiel? 

He decidido observalo y darle una oportunidad. Añora su vida anterior. Hay un deseo interior en él que pide a gritos la liberación.  En su mente se comienza a cuestionar todo lo que le he enseñado. ¿Acaso no le he dado todo? ¿Acaso está cuestionando la fe, mi fe? ¿Acaso ha dejado de amarme? Hace días que viene pidiendo que se lo quite. Yo creo que a estas alturas es un pecado. ¿Habrá castigo? ¿Habrá perdon? Tengo que evaluar la situación. 

Siento el sufrimiento de este ser. No deja de llorar. Ya se ha vuelto un tanto pesada la situación. Por mi bien, lo dejaré ir. Pero, no le será fácil vivir su vida. Lo perdono, pero vivirá el resto de su vida deseando no haber cometido este error. Sus dias seran grises, mas bien oscuros. Se reencontrará con su familia, pero habrá decepción por parte de ella. Su destino no será el que él espera.

Nadie debe  abandonarme. Yo controlo todo. Yo decido qué sucede.

sábado, 25 de abril de 2020

"Nueva tesis sobre el cuento" de Piglia


Maria Mc Cluskey
Comision 07
Profesor: Santiago Castellano
Consigna: Leer el ensayo de Piglia Nuevas tesis sobre el cuento (a continuación de las Tesis...): hacer una nota de lectura y anotar las ideas principales, preguntas que les surjan, ejemplos relacionados con el comienzo y el final de un cuento, y la idea del que recibe el relato.
Trabajo individual
Reescritura

"Nueva Tesis sobre el cuento" - Piglia

Esta nueva tesis sobre el cuento de Piglia aborda principalmente sobre el final, el cierre del cuento y la conclusión de un cuento.
Lo que se intenta remarcar aquí es el juego entre la vacilación del comienzo y la certeza del final. Esa noción de espera y de tensión hacia el final secreto que todos tenemos al leer un cuento. Yo creo que un cuento se construye a partir del final, ya que es el que le da el sentido al relato, el que revela la trama y la concluye. 
Es verdad, como afirma Borges, que en el cuento hay un resto de tradición oral en ese juego con el interlocutor implícito. Coincido cuando él dice que hay que "oír un relato que se pueda escribir, escribir un relato que se pueda contar en voz alta". La oralidad, creo yo, que da lugar a que uno como lector se adentre en la historia y pueda tener esa libertad de imaginarsela a medida que se la cuentan. Esto se relaciona con el hecho de que uno como lector espera que algo inesperado suceda, que el final sea sorprendente aunque en el fondo no lo sea tanto ya que lo venimos esperando. Para que se entienda mejor, la oralidad del cuento hace que esto sea posible. 
En esta nueva tesis, se vuelve a retomar la idea de esa doble historia dentro del cuento. Donde siempre hay una historia oculta que en el final la descubrimos, nos la es revelada. Se retoma la idea de el arte de la duplicación al narrar. Narrar la doble historia, una ocultandola, manteniéndola en secreto. 
Un ejemplo que clarifica todo lo que vengo de decir es el cuento "Subjuntivo" de Juan Sasturain. Alli, siento yo, que el final le da sentido al relato. El final hace que uno entienda a quien se dirige el narrador y le da a uno como lector una nueva mirada, una nueva comprensión de la historia. El principio es confuso, pero gracias al final, si uno relee el cuento, todo cobra sentido. Como dice Piglia, algo del final que está en el origen del cuento pero que se decide postergarlo. Aqui tambien, hay una historia oculta, secreta, que en cierto modo, al acercarnos al final esperamos ese giro inesperado que nos revela el secreto.
Por último, algo muy cierto que resalta Piglia, es la diferencia entre la vida y la literatura. Uno en la vida no puede proyectarse en el futuro y percibir el sentido, solo es posible a través del sueño o  del arte. A través del arte, por que de cierto modo , es aquel que nos permite jugar con la linealidad del tiempo y construir un final inesperado para ponerle fin al circuito infinito de la narración.

miércoles, 22 de abril de 2020

Microcuento V1

Maria Mc Cluskey
Comision 07
Profesor: Santiago Castellano
Consigna: A partir del microcuento que escribieron (o que van a escribir): hacer 3 versiones del mismo, cambiando de género, o llevándolo a un género que les interese. La versión puede ser más cercana (mantener la secuencia de acciones y los personajes, pero cambiar de ambiente, época, final) o puede ser más lejana (que el protagonista sea un personaje lateral, que se cambie el punto de vista desde donde se cuenta, se agreguen personajes, se modifiquen las acciones, se altere el orden temporal, por ejemplo contar desde el final y hacer flashback...), lo principal es que haya alguna semejanza entre el primer texto y el nuevo.
Trabajo individual
Reescritura

El poder de la palabra (version 1)


Escuché el cantar de las aves y un rayo de sol celestial iluminó toda mi habitación. Era un nuevo día y tenía la sensación de que iba a ser especial. Supe, al abrir los ojos, que  Dios me había mandado una misión.

Comnecé, como todas mis mañanas, con mis oraciones matutinas. Luego me visto y me dirigo hacia el comedor. Desayuno junto a mis hermanos y luego cada uno  se dispersa para comenzar con sus tareas.

 A media mañana,  todos nos reunimos para dar lugar a la misa conventual. Sentí en ese momento que Dios me señalaba a quién estaba dirigida mi misión.

Me dirigí hacia su habitación. Entré  y allí encontré la respuesta. Sobre el escritorio un libro. Sentí la necesidad de abrirlo. Una foto de él y su familia. Recogí un lápiz y un papel y escribí: (*)"Deus peccata non erant liberi". Deje el lapiz donde estaba. Guardé junto a esa foto lo que había escrito. Cerré el libro y me dirigí a continuar con mis actividades.

Por la noche, mientras rezaba, escucho las pasos acelerados de alguien y luego una puerta que se cierra. Comprendí que mi misión se había concluido.

* (en latin) Dios te perdona, eres libre.


martes, 21 de abril de 2020

Microcuento ( Versión Original)

Maria Mc Cluskey
Comision 07
Profesor: Santiago Castellano
Consigna: Escribir un microcuento en el que aparezcan un libro, un monje y que se utilice la 2° persona desde el Narrador, y se use la temporalidad y el sistema verbal en Futuro, en Imperativo o en Subjuntivo
Trabajo individual
Reescritura

Ser monje ¿ser un prisionero de la religión?

Luego de que hubieras terminado tus actividades rutinarias, entrarás a tu habitación. Verás en tu escritorio un libro. Sentirás el deseo de abrirlo, como  si fuese una señal del más allá, una señal de Dios.Te surgirá una sensación confusa, sabiendo en el fondo que algo en ti estará por cambiar. El sentimiento de agobio te aparecerá. La sensación de claustrofobia te abrumará en estos momentos. Te aparecerán todos esos pensamientos, negativos para Dios, que comenzaste a tener hace unos pocos meses. El porqué no poder formar una familia, el porqué no poder enamorarte de una mujer, el porque tener que estar alejado de todo y todos, especialmente tu familia, el porqué no poder adentrarte en algún otro tipo de estudio, quizas universitario. Todas las preguntas y cuestionamientos te empezarán a surgir como si algo en ti hubiese cambiado, como si no fueses la misma persona que se abalanzó en esta locura.

Abrirás el libro y allí encontrarás una carta con la respuesta a todas tus dudas. Todos tus cuestionamientos sobre esta vida de monje serán revelados mientras te inclinarás en la lectura. Toda esa angustia, todo ese estrés se desvanecerá mientras la relees. 

Cerrarás el libro y guardarás la carta. Ya sabrás cual es tu camino a seguir. Dejarás tus hábitos. Saldrás por la puerta del monasterio sin dar ninguna explicación a nadie. Sabiendo que a partir de hoy serás libre, serás realmente tu.

lunes, 20 de abril de 2020

Entre dos mundos (Autobiografía)


María Mc Cluskey
Comisión 07
Profesor: Santiago Castellano
Autobiografia
Trabajo Individual
Primera escritura

Entre dos mundos


¿Alguna vez sintieron amar por igual dos cosas al mismo tiempo? Yo lo siento constantemente, como si no hubiese manera de elegir una sobre la otra. Yo creo que mi vida se divide un poco en dos.

Mi mundo se dividió cuando supe que mis padres se separaban. No tengo muchos recuerdos de ellos juntos, ni tampoco de cómo fue exactamente el momento en que se separaron. Pero recuerdo haber llorado mucho, como si se me terminara el mundo para mí. Lo que no sabía, es que algo nuevo se acercaba y era más grandioso aún. Unas de las cosas que valoro hoy, con mis 18 años de edad, es que pude disfrutarlos a cada uno por separado y lo sigo haciendo. El hecho de verlos por separado me dio la posibilidad de conectarme más y de construir con cada uno la relación tan especial que hoy en día mantengo. A partir de la separación, mi vida era estar una semana viviendo en cada casa. Si, era bastante movimiento para una niña de 6 años, pero pude acomodarme. Estar moviéndome entre dos lugares es algo que me caracterizó, porque si hago un panorama sobre mí, siempre estuve en el medio de dos lugares, dos pasiones, dos personas.

Desde que tengo memoria, recuerdo siempre viajar en vacaciones a Necochea, ciudad donde vivió y creció mi madre, y donde actualmente vive mi abuela y toda mi familia de parte materna. Necochea para mí, refleja una pausa a la vida alborotada que suele ser Buenos Aires capital. En su inmensa playa y su mar frío me he criado. Guardo conmigo tantos recuerdos, cómo estar todos en la orilla del mar tomando mate y disfrutando del atardecer. Como dije antes, Necochea para mí, es un conectar con mi familia. Es un lugar donde me relajo y disfruto. Quizás a veces me pasa que extraño Capital pero intento disfrutar de estar en familia, porque  es algo de las cosas más importantes que tengo, en especial mi abuela Beti. Mujer que me crió tanto como mi mamá y papá. Una de las personas que más admiro, por su dulzura y su predisposición a todo. Es como un ejemplo a seguir, ella siempre deja sus problemas de lado para ayudar al otro y creo que eso lo heredé un poco de ella.

Volviendo a mi vida en Capital Federal, donde nací y actualmente vivo. Capital es como mi otro mundo, en relación con Necochea. Es el mundo del alboroto, el de miles y miles de actividades y el de compartir momentos con amigos. Yo, María Mc Cluskey, soy una persona que disfruta mucho de los momentos. Me gusta estar rodeada de la gente que quiero, me considero sociable, divertida, cariñosa y sobre todas las cosas, sensible. Soy una chica con mucha energía cuando se trata de hacer algún deporte, considero que se me da muy bien y a su vez soy un tanto artística. Y aquí vienen mis dos otros mundos en los que me divido.

El primero, en el que siempre me marcó, es el de la música. Vengo de una familia artística por parte de mi papa. Mi abuelo tuvo una banda llamada los Mac Ke Mac´s. Digamos que mi padre me inculcó el amor por la música, crecí bailando y cantando cada uno de esos temas, sumados también a las canciones de mi tío abuelo Donald Mc Cluskey, que muchos deben conocer. Allí creció mi pasión por la música. No hay momento del día que no me encuentre cantando o escuchando alguna canción. Mi Mundo artístico, el de la música, lo relaciono siempre con mi papa, porque es aquel que me lo enseño. En el día de hoy canto e intento aprender guitarra y sueño con tener algún día mi propia banda.

El segundo mundo, el del deporte. Este mundo también me atraviesa todos los días de mi vida. Siempre desde chiquita me gusto hacer cualquier tipo de actividad física hasta que a los 9 años entre en el club Geba para jugar al Hockey. Hoy, se convirtió en una de mis grandes pasiones. No podría pensar mi vida sin el hockey. No tengo recuerdo de un martes, jueves o sábado sin tener hockey. Y quizás muchas veces me he lamentado por tener este compromiso, por el hecho de perderme alguna juntada o fiesta. Pero no hay día que me arrepienta de seguir eligiendo el hockey. Este deporte me enseñó muchas cosas, una de las más importantes el compromiso. No voy a negar que me haya costado varias veces esfuerzo y sacrificio pero cuando uno se compromete con algo, no puede simplemente dejarlo. Aprendí que por más que cueste hay que hacer todo lo posible para llevar hasta el final, hasta el objetivo. Porque luego de todo ese sacrificio, de todas las horas entrenando, no hay alegría más grande que uno pueda sentir cuando lo cumplís. Mi hermano mayor, Gerónimo, es alguien que también me ha enseñado mucho sobre el deporte, por sobretodo porque siempre fui su juguetito para hacer cualquier tipo de actividad. Creo que luego de tantas veces que me amagó con la pelota aprendí a jugar bien al fútbol. Mi vida es un poco como un partido, no siempre se gana, a veces se pierde o incluso empata. A veces no se rinde bien y hay veces que destacamos y hasta uno mismo se sorprende. Creo que es cuestión de vivir cada momento y siempre verlo como un aprendizaje más. Este mundo lo relaciono con mi mama, sin ella nunca podría haber llegado hasta hoy. Siempre llevándome y trayéndome del club, siempre yéndome a ver a cada partido aunque hasta el día de hoy no entienda mucho el deporte.

 Si llegaron hasta acá, verán que mi vida se divide en dos, por un lado con mi padre y la música y por otro lado con mi madre y el deporte. Y como dije desde un principio no puedo vivir sin ninguna de las dos, ni anteponer una sobre la otra. Yo creo que si es posible amar doble. Cada mundo me genera hermosos sentimientos que son tan distintos a la vez. No digo que sea fácil estar siempre en el medio pero lo intento hacer de la manera más positiva y divertida posible.

Soy María Mc Cluskey y tengo 18 años, estudio Comunicación social en la Universidad de Buenos Aires y me queda mucho por vivir y mucho por recorrer en estos dos mundos que vivo. ¿Quién dice que no descubra un tercer mundo, una tercera pasión, una tercera persona? Quizás este camino me lo mostrara.

"Escribiendo entre 4 paredes"- Antologia

"Escribiendo entre 4 paredes"- Antología 2020 https://drive.google.com/file/d/1abR0Qg896oypDGC9rp4cw8zVSFbmcOFa/view?usp=sharing